Reflektion 4

I ett exempel från USA talades det om makt, vem som styrde i landet m.m. Vissa av barnen hade en klar och bestämd tankegång där de ansåg att den som var högst upp ägde. Det var svårt för läraren att ändra deras åsikt och här tror jag det ligger mycket i elevernas grundvärdering, hur de fått lära sig saker och ting förhåller sig. Redan som små barn får man lära sig vem som är president och guvernör m.m... Likadant är det ju inom skolans värld. Rektor i en fallande skala nedåt av personalen. Alla har en titel. Är titlar bra?